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| 整合数学教学资源 优化合作学习形式 | |
| 引用本文： | 任少芬.整合数学教学资源 优化合作学习形式[J].广西教育,2016(5):18. |
| 作者姓名： | 任少芬 |
| 作者单位： | 南宁市横县莲塘镇六莲村委小学 |
| 摘 要： | 新课改以来,合作学习已经成为当前课堂教学的重要教学理念,无论什么样的课型,都可以展开多种样式的合作学习,特别是在小学数学课堂教学中,合作学习运用的频率更高。如何提高合作学习的效率呢?教师要精心选择合作学习素材,设计多元合作学习形式,有针对性地引导学生开展合作学习,激发学生主动参与合作学习的兴趣,调动学生合作学习的思维,培养学生合作学习的习惯,为全面提高学生的数学素养作好坚实的铺垫。 |
| 关 键 词： | 整合资源 优化形式 合作学习 |
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