| 教学反思：引领高职院校教师专业成长的核心因素 |
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| 引用本文： | 张翔.教学反思：引领高职院校教师专业成长的核心因素[J].教育与职业,2008(29). |
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| 作者姓名： | 张翔 |
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| 作者单位： | 柳州职业技术学,广西柳州,545006 |
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| 基金项目： | 广西高等学校优秀人才资助计划项目 |
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| 摘 要： | 提高教师的专业素质,促进教师专业成长,是高职教育课程改革与建设的必然要求.教学反思是促进教师的专业发展,引领教师专业成长、提高教师素质的重要途径.结合高职教育的特点,倡导教师进行教学反思,对促进教师专业成长、推进和落实高职课程改革与建设具有积极的现实意义.
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| 关 键 词： | 教学反思 高职院校教师 专业成长 |
Teaching Reflection:the Core Factor of Teacher Professional Development in Higher Vocational Colleges |
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| Zhang Xiang.Teaching Reflection:the Core Factor of Teacher Professional Development in Higher Vocational Colleges[J].Education and Vocation,2008(29). |
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| Authors: | Zhang Xiang |
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