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| 本体在网络学习主客体构建和交互中的应用 | |
| 引用本文： | 袁昱明,施建华,陶培根.本体在网络学习主客体构建和交互中的应用[J].中国远程教育(综合版),2008(12). |
| 作者姓名： | 袁昱明 施建华 陶培根 |
| 作者单位： | 1. 浙江广播电视大学图书馆,310012 2. 浙江广播电视大学现代教育技术部,3113012 3. 嘉兴广播电视大学,314000 |
| 基金项目： | 浙江省科技厅资助项目 |
| 摘 要： | 语义网通过语义整合来联合本体,构造教学系统,在纵向确立主、客体本体以及交互的通讯本体.客观本体中教育目标本体具有明显主体中介性.在技术层面上,通过本体、XML/RDF、数字配方整合教育目标本体、学科专业本体、教学行为本体、学习者模型主体本体,构成教学流.学习者主体本体确立了纯教育学、心理学的概念集、约束、关系和公理等.本体处理器帮助建立、修正学习者模型,选择合适的本体资源.国际上本体研发呈现主体化、协同性、能力化、目标化,突破了纯知识论、非交互性等走向. |
| 关 键 词： | 语义网 教育本体 主客体交互 交互 |
Application of Ontology in the Construction and Interaction of Subject and Object in Web-based Learning |
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| Yuan Yuming,Shi Jianhua,Tao Peigen.Application of Ontology in the Construction and Interaction of Subject and Object in Web-based Learning[J].Distance Education in China,2008(12). | |
| Authors: | Yuan Yuming Shi Jianhua Tao Peigen |
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| Keywords: | |
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