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浅议如何评价小学低年级体育双语课
作者单位:
太仓市沪太外国语小学 江苏
摘 要:
双语教学的基本内涵是用英语来进行学科教学,体育课运用双语教学首先应完成各年段体育的教学目标,在此同时提高学生使用英语的能力。文稿从教师、学生二方面分析评价在小学体育课上如何运用好双语教学。
关 键 词:
体育课
双语教学
评价
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