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| 《道德与法治》实施生活化教学的实践研究 | |
| 引用本文： | 戴德侨.《道德与法治》实施生活化教学的实践研究[J].中学生电脑,2020(2):13-15. |
| 作者姓名： | 戴德侨 |
| 作者单位： | 北碚区复兴小学 |
| 摘 要： | 《道德与法治》的学科教学,要建立在儿童的生活学习基础上,遵循整体性、学科性、实践性原则,采取生活化教学方式,创设生活化情境,选取与儿童生活实际息息相关的案例,用鲜活具体的案例引导学生增强道德意识、法制意识,培养学生的学科核心素养,让学生形成正确的道德观、人生观和价值观。 |
| 关 键 词： | 道德与法治 生活化 教学 |
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