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| 基于慕课的线上线下混合式教学课程建设、应用与效果评价研究 | |
| 引用本文： | 姚友明,郑州,李立新.基于慕课的线上线下混合式教学课程建设、应用与效果评价研究[J].中国教育信息化,2020(8):86-89. |
| 作者姓名： | 姚友明 郑州 李立新 |
| 作者单位： | 重庆市教育信息技术与装备中心 |
| 基金项目： | 重庆市高等教育教学改革研究项目“高校在线开放课程及线上线下混合式‘金课’建设应用研究”(编号:192061)的阶段性研究成果。 |
| 摘 要： | 2018年,教育部提出关于高等教育教学改革的一流课程“双万计划”,旨在鼓励教师对已建成的各级精品在线课程进行多模式应用,鼓励学生通过公共服务平台上丰富的在线课程进行多形式学习,以提升优质教育资源的推广应用水平,推动形成支持人人皆学、处处能学、时时可学的泛在化混合学习新环境。当前,各地各校都在积极开展线上线下混合式教学应用探索,努力打造线上线下混合式教学“金课”。文章从课程资源建设、应用和效果评价等方面进行研究,探讨如何利用慕课开展线上线下混合式教学。 |
| 关 键 词： | 慕课 混合式教学 课程建设 课程应用 效果评价 |
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