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| 以课堂教学改革为切入点,探索教学有效性 | |
| 引用本文： | 廖志坚.以课堂教学改革为切入点,探索教学有效性[J].广东教育,2009(6). |
| 作者姓名： | 廖志坚 |
| 作者单位： | 从化市第二中学 |
| 摘 要： | 纵观当前课堂教学的情况，不难发现：一方面，以往“满堂灌”“填鸭式”的教学模式显然落伍，不合时宜了；另一方面，新兴的强调学生自主学习，师生讨论合作的教学模式又暗含表面繁荣，实质无物的隐忧。 |
| 关 键 词： | 课堂教学改革 教学有效性 学生自主学习 教学模式 不合时宜 满堂灌 师生 |
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