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| 以人为本 以学为乐——关于聋校语文创新式教学的思考 | |
| 引用本文： | 郭斌.以人为本 以学为乐——关于聋校语文创新式教学的思考[J].南昌教育学院学报,2004,19(1):62-63. |
| 作者姓名： | 郭斌 |
| 作者单位： | 佛山启聪学校,广东,佛山,588000 |
| 摘 要： | 聋校语文教学具有特殊性,教师更应因人而异,采取合适的教学方法,增强学生的学习主动性.在教学中,应以人为本,确定学生的学习主体地位,创设愉悦的学习情境,营造和谐的学习氛围,真正贯彻"以学为乐"的教学观,从而提高教学效果. |
| 关 键 词： | 聋校学生 语文教学 育人观 情境 氛围 |
| 修稿时间： | 2004年2月10日 |
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