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中国非英语专业本科生同伴互评作文培训策略研究
引用本文:徐冬东.中国非英语专业本科生同伴互评作文培训策略研究[J].英语辅导,2008(2):19-23.
作者姓名:徐冬东
作者单位:广东警官学院公共课部 广东
基金项目:广东警官学院2005-2006年度校级课题“非英语专业本科生互评英语作文的方法和效果研究”的成果之一
摘    要:本文综述了同伴互评作文应用于英语写作教学的优点及可能存在的问题,阐明了在ESL或EFL环境下同伴互评作文培训的特殊性,并提出面向非英语专业本科生的同伴互评作文培训应该兼顾同伴互评作文技巧、英语写作惯例、英语作文的文字编辑技能等三方面内容。

关 键 词:同伴互评作文  培训策略  中国非英语专业本科生
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