| 推进高职课程体系有效创新的实践与思考 |
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| 引用本文： | 陈向平,熊威.推进高职课程体系有效创新的实践与思考[J].教育与职业,2009(5). |
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| 作者姓名： | 陈向平 熊威 |
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| 作者单位： | 1. 常州工程职业技术学院高等职业教育研究所,江苏,常州,213164
2. 常州工程职业技术学院高教所,江苏,常州,213164 |
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| 基金项目： | 国家社会科学基金规划国家重点课题 |
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| 摘 要： | 随着高职学院内涵建设的深入推进,高职课程改革与建设成为提高高职教学质量的着力点与突破口.彻底摆脱传统"三段式"学科体系对课程体系的约束与影响,在先进的课程理念指导下,重构立足技术领域和职业岗位(群)的职业需求及相关的职业资格标准,以实现知识,能力、素质综合发展为目标,符合学校办学实际与职教学生认知学习规律的职教课程新体系,是目前高职教育教学改革的难点与重点,亟待研究与关注.
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| 关 键 词： | 高职 课程体系 有效创新 实践思考 |
The Practice and Thinking of Valid Innovation of Curriculum System in Higher Vocational Colleges |
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| Chen Xiangping,Xiong Wei.The Practice and Thinking of Valid Innovation of Curriculum System in Higher Vocational Colleges[J].Education and Vocation,2009(5). |
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| Authors: | Chen Xiangping Xiong Wei |
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