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| “装饰雕塑课程”实践教学探索——以广东技术师范学院“3+2”职教师资培养为例 | |
| 引用本文： | 刘淑泓.“装饰雕塑课程”实践教学探索——以广东技术师范学院“3+2”职教师资培养为例[J].广东技术师范学院学报,2011(3):69-72. |
| 作者姓名： | 刘淑泓 |
| 作者单位： | 广东技术师范学院; |
| 摘 要： | 装饰雕塑是雕塑艺术中的一种艺术样式,主要体现在表现形式和造型语言具有"装饰性".艺术设计类院校的"装饰雕塑课程"目的是培养学生掌握装饰雕塑造型的基本规律,掌握对立体造型设计、材料的运用和提高实践动手能力.在艺术设计类院校应以非写实、半抽象、抽象雕塑创作为主要教学内容,把符合现代审美趣味的、可以举一反三的抽象雕塑造型规律作为课程的核心. |
| 关 键 词： | 装饰雕塑 非写实性雕塑 课程教学 |
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