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| 阅读教学要重视学生自主参与意识的培养 | |
| 引用本文： | 王海福,付桂兰.阅读教学要重视学生自主参与意识的培养[J].教育革新,2007(4):23-23. |
| 作者姓名： | 王海福 付桂兰 |
| 作者单位： | [1]武威市第九中学 [2]武威市第二中学,甘肃武威733000 |
| 摘 要： | 一、强化学生的“自我有效感”
“自我有效感”就是学生作为一名发现者、探索者，在完成学习任务时自信心的具体表现。“自我有效感”与学习成绩显著有关，也是影响学生自主学习的一个重要的动机变量。因此，教师要从以下几个方面做起，充分重视学生自信心的树立和培养，让学生拥有“自我有效感”。 |
| 关 键 词： | 学生自主学习 自主参与意识 阅读教学 培养 自我有效感 学生自信心 学习任务 学习成绩 |
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