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读写迁移与高三英语教学
引用本文:张红琳.读写迁移与高三英语教学[J].教学与管理,2001(9):42-43.
作者姓名:张红琳
摘    要:一、问题的提出 1、新高中《英语》教学大纲提出。在高中英语教学中。要“发展学生的听、说、读、写的基本技能”,“培养学生的口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力”,“侧重培养阅读能力”。高三年级学生应具备的读写方面的能力是:能推断出文段未直接写出的意思;能在30分钟内写出80—100个词的短文,基本语法和常用句型无严重错误,意思表达正确。

关 键 词:高中英语教学  读写迁移  高三年级  阅读能力  教学大纲  《英语》  基本技能  常用句型
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