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| 比较阅读:语文教学的有效途径 | |
| 引用本文： | 杨美芹.比较阅读:语文教学的有效途径[J].小学阅读指南(3-6年级),2011(8):20-20. |
| 作者姓名： | 杨美芹 |
| 作者单位： | 江苏省建湖县第二实验小学 |
| 摘 要： | 法国大雕塑家罗丹说过:"美是到处都有的,对于我们的眼睛不是缺少美,而是缺少发现。"那么,这就需要我们从生活中不断地去发现美,欣赏美。而比较阅读是我们发现美,欣赏美的一个重要方法。所谓比较阅读就是指把内容或形式 |
| 关 键 词： | 比较阅读 语文教学 有效途径 发现美 引导学生 学生学习 欣赏美 重要方法 孟浩然 森林 |
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