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| 让读书声成为美丽的风景线 | |
| 引用本文： | 李玉清.让读书声成为美丽的风景线[J].小学阅读指南(3-6年级),2011(8):36-36. |
| 作者姓名： | 李玉清 |
| 作者单位： | 福建省晋江市永和镇群英小学 |
| 摘 要： | 语文课上,最美的声音是读书声。在朗朗书声中,学生用心灵去拥抱语言,用心灵与作者对话。在朗朗书声中,学生在起伏跌宕、轻重有致的感情波涛中受到美的熏陶。叶圣陶先生指出:"阅读总得‘读’,因为读得好,可以深切地传达出课文的思想感情,同时也就领会它的思想感情"。朗读能发展学生的思维,激发学生的情感,熏染学生的审美。学生 |
| 关 键 词： | 学生 朗读能力 角色朗读 思想感情 起伏跌宕 读书 课文 朗读教学 兴趣 叶圣陶 |
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