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| 踩着"搭石"教《搭石》 | |
| 引用本文： | 许军红.踩着"搭石"教《搭石》[J].教学月刊(小学版),2008(7). |
| 作者姓名： | 许军红 |
| 作者单位： | 浙江省天台县赤城二小 317200 |
| 摘 要： | 文本是师生教学的载体,文本中的每一处语言符号都有其应有的独特的表达作用和丰富内涵,教师对文本的解读直接影响着学生的学,教师清朗地解读文本,发现文本的语言内 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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