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| 融汇语文与生活 增强感悟能力——《绿》(第二课时)教学设计 | |
| 引用本文： | 郑锦杭.融汇语文与生活 增强感悟能力——《绿》(第二课时)教学设计[J].中小学教材教学,2004(22). |
| 作者姓名： | 郑锦杭 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市长寿桥小学 |
| 摘 要： | 【设计理念】生活即教育,教育即生活,教育和生活应该是浑然天成的。假如一个人对生活异常敏感,对其中平淡无奇的事物常常能恍然有所悟,那么,他就会 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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