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| 民办幼儿园学前一年班级教育环境质量现状调查 | |
| 引用本文： | 卢新予.民办幼儿园学前一年班级教育环境质量现状调查[J].上海教育科研,2012(4):47-49. |
| 作者姓名： | 卢新予 |
| 作者单位： | 河南省郑州幼儿师范学校 450000 |
| 基金项目： | 国家社会科学基金教育学重点课题“学前一年教育纳入义务教育的条件保障研究”(课题编号AHA090006)资助 |
| 摘 要： | 本研究以河南省14所注册民办幼儿园的14个学前一年幼儿班级为调查对象,分析了河南省不同区域民办幼儿园学前一年班级教育环境质量现状及差异.结果表明:城市园班级环境质量处于县城园和农村园之间,但内部差异较大；环境质量不合格幼儿园主要集中在农村和城市,反映了不同区域对于民办幼儿园的政策和监管力度；城市园和县城园班级教育环境质量均有较大提升空间,而农村园则差距较大,体现了区域间民办幼儿教育发展的不均衡.调查总体呈现了河南省民办幼儿园质量现状,反映了普遍提高民办幼儿园班级环境质量的紧迫性. |
| 关 键 词： | 民办幼儿园 教育环境质量 现状调查 |
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