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小学低段英语短课教学的探索
引用本文:郑聪聪.小学低段英语短课教学的探索[J].上海教育科研,2012(6):91-92.
作者姓名:郑聪聪
作者单位:浙江省宁波市江北区广厦小学
摘    要:短课的开设为学生的英语学习提供了丰富的语言环境,有利于师生、生生之间互动对话,激发学生学习英语的兴趣和开发学生的潜能。短课以学生的活动为主线,通过巩固某一语言知识点、口语交际、单元整合和拓展提升,最终全面提高学生的英语素养。

关 键 词:低段英语  短课教学  类型
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