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| 让学生成为学习的主人 | |
| 引用本文： | 徐培芳.让学生成为学习的主人[J].江苏教育,1999(3). |
| 作者姓名： | 徐培芳 |
| 作者单位： | 常州市朝阳桥小学 |
| 摘 要： | 在“应试教育”的影响下,小学数学教学存在着“重智育轻德育,重知识轻能力,重结论轻过程,重少数人轻大多数人”等现象。而素质教育的要求,不仅要让学生学会知识,更重要的是学会学习。教师要运用各种教学方法引导学生参与学习过程,指导学生掌握学习和思维的方法,切实发挥学生在学习中的主体作用,成为学习的主人。 |
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