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| 从专业的角度思考“听评课”——做一个高“听商”的教师 | |
| 引用本文： | 边楚女.从专业的角度思考“听评课”——做一个高“听商”的教师[J].北京成人教育,2011(6):4-7. |
| 作者姓名： | 边楚女 |
| 作者单位： | 浙江瑞安中学 |
| 摘 要： | 听评课是教师专业的日常生活,是教研活动的一种重要方式,也是一种重要的专业成长途径。但长期以来,听评课的价值一直没有得到足够的重视,逐渐演变成为一种被动的＂任务＂。这样的听评课往往是低效,甚至无效的,而很重要的原因就在于教师们对听评课还不得其法。 |
| 关 键 词： | 教师专业 评课 日常生活 教研活动 成长途径 |
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