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| 让多媒体教学更有效 | |
| 引用本文： | 李宝霞.让多媒体教学更有效[J].北京成人教育,2011(9):62-62. |
| 作者姓名： | 李宝霞 |
| 作者单位： | 河北唐山市丰南区第一中学 |
| 摘 要： | 合理运用图片，激发学生兴趣，走出“眼花缭乱”
课件是一种综合的教学艺术作品。它既要有很强的启发性和可视性，又要富有表现力和感染力，以更加有效地引发学生的兴趣及想象力。课件制作中如何控制好教学内容的容量是个很关键的问题。很多教师在多媒体辅助教学中容易“迷途”，认为越多使用图片或动画就越能激发学生的兴趣。 |
| 关 键 词： | 多媒体教学 多媒体辅助教学 学生兴趣 课件制作 艺术作品 教学内容 可视性 启发性 |
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