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电子教案:画眉深浅入时无
引用本文:侍江.电子教案:画眉深浅入时无[J].北京成人教育,2011(7):141-142.
作者姓名:侍江
作者单位:江苏洪泽县东双沟小学
摘    要:电子教案是同轨教师资源共享的产物,与以往教师手写教案相比,电子教案既便于教师学习同轨教师的长处,查找自己的不足,优势互补,又能节省大量的时间,因此得到了大多数教师的青睐。

关 键 词:电子教案  教师学习  画眉  资源共享  优势互补  产物
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