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| 备课备什么 | |
| 引用本文： | 段春雁.备课备什么[J].山西教育(综合版),2004(10):34-34. |
| 作者姓名： | 段春雁 |
| 摘 要： | 认真地备好每一节课是讲好课的前提和基础。要想讲好课,先得备好课。备课的中心环节是在深入了解学生的基础上紧扣教学大纲,明确教学目的,活用教材。为了更具体地说明问题,以“角的概念的推广”一节课为例,谈谈备课备什么。一、认真钻研教材1.通晓全部教材。从教材的系统性入手,了解教材的来龙去脉,了解这部分教材在整个教材中的地位和作用,仔细地分析课本的内容前后有何联系,从中找出对全局有决定意义的一环。如:“角的概念的推广”这一节课是复习平面几何有关角的生成概念的开始,可通过紧、松螺丝来说明角的概念有推广到任意大小角的必要… |
| 关 键 词： | 备课 课程改革 “角的概念的推广” 初中 数学教学 平面几何 教学方法 |
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