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职业教育分层次办学——从供给驱动到需求驱动
引用本文:姜军贤.职业教育分层次办学——从供给驱动到需求驱动[J].中国成人教育,2007(4):7-9.
作者姓名:姜军贤
作者单位:姜军贤(浙江师范大学杭州培训中心)
基金项目:本文是全国教育规划办教育部“十五”规划课题《促进中部崛起的职业教育专业优先发展研究》(课题编号:FJB050301)和江西省招标课题UJD快江西省职业教育发展的对策研究》(课题编号:赣教规划办宇[2005]3号)的阶段成果.
摘    要:“分层次办学——从供给驱动到需求驱动”,是本文对职业教育在国家经济社会转型期如何转变办学观念,调整教育结构,深化体制改革的一项课题研究。本文藉此论述了科学制定和规范职业教育的分层次办学问题。

关 键 词:分层次办学  供给驱动  需求驱动
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