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| 师范教育研究型德育理论与实践探索——以华南师范大学教育科学学院为例 | |
| 作者姓名： | 郑琰 |
| 作者单位： | 华南师范大学教育科学学院 |
| 基金项目： | 教育部委托课题“新时代高校学生工作教师素质能力与地位作用研究”（2018JSSKT011） |
| 摘 要： | 为贯彻落实国家立德树人教育战略,深化师范生德育工作的改革,华南师范大学教育科学学院基于对师范生德育身份转型的认识,探讨将"研究"作为一种德育方式的可能性。以"三下乡"项目为依托,在理解其所蕴含的德育价值前提下,基于德育理念的框架设计,对该项目在目标、过程和评价方面,展开研究型德育实践探索。 |
| 关 键 词： | 师德建设 师范生 研究型德育 三下乡 |
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