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新课程理念下小学数学有效作业设计的研究与尝试
引用本文:肖红斌.新课程理念下小学数学有效作业设计的研究与尝试[J].中国教师,2011(20):42-44.
作者姓名:肖红斌
作者单位:华南师范大学附属小学
摘    要:<正>一、问题的提出《数学课程标准》(实验稿)中明确指出:义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。数学作业的布置应该体现这一基本理念。

关 键 词:小学数学  作业设计  课程理念  《数学课程标准》  义务教育阶段  面向全体学生  数学教育  数学作业
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