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新视域下幼儿美术活动开展的有效策略探析
引用本文:郭娟娟.新视域下幼儿美术活动开展的有效策略探析[J].新课程研究,2010(3):159-160.
作者姓名:郭娟娟
作者单位:湖南衡阳县秋塘中学
摘    要:初中语文教学要培养学生的听、说、读、写能力,就听、说、读、写四个方面而言,对于初中学生来说。“读”、“写”能力的培养更为重要。

关 键 词:初中学生  语文教学  能力培养
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