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| 课堂上良好心理气氛的创建 | |
| 引用本文： | 王继侠,孙涛.课堂上良好心理气氛的创建[J].中小学心理健康教育,2006(2):59-59. |
| 作者姓名： | 王继侠 孙涛 |
| 作者单位： | 山东省枣庄市市中区回民小学 |
| 摘 要： | 课堂心理气氛是学生课堂学习赖以发生的心理背景,它作为学习心理活动与学习的个性特征之间的中介因素,是通过影响课堂活动中学生的学习动机、学习行为、学习情感体验以及评价效应,进而制约学生课堂学习效果的。实践证明,积极健康的课堂心理气氛,有助于提高学习效率,相反,则降低学习效率。因此,良好的 |
| 关 键 词： | 课堂心理气氛 课堂学习 学习效率 中学生 心理背景 中介因素 个性特征 心理活动 学习行为 学习动机 |
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