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21世纪初国际课程改革的新动向

引用本文：	牛道生.21世纪初国际课程改革的新动向[J].宁夏教育,2003(9).

作者姓名：	牛道生

摘要：	本世纪初,国际上确定了课程内容的一般原则,包括:(1)要与当代科学精神在认识上寻求一致。(2)要与本国的文化、艺术、伦理道德等在价值观教育上寻求一致;课
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