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| 健全人格教育要素 | |
| 引用本文： | 和彦芬.健全人格教育要素[J].宁夏教育,2003(12). |
| 作者姓名： | 和彦芬 |
| 摘 要： | 1.心理和谐发展。心理和谐发展就是通过一定的教育方式,使学生在认知、情感、意志、行为上和谐统一。在教育中不能忽视引导学生的需要、动机、兴趣、智慧、人生观、价值观、理想和信念等向健康的方向发展,让学生内心协调一致,言行统一,能正确认识和评价自己的所作所为是否符合客观世界的要求,是否符合社会道德准则,能及时调整个体与外部世界的关系。2.正确处理人际关系。人际关系就是人们在客观现实生活中,通过交往而形成的人与人之间的心理关系及其活动形式。其现实性,它是一切社会关系的总和。人际交往是人生存的需要,人际交往是人心理健… |
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