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| 什么是“自主学习”? | |
| 引用本文： | 李清杰,程军委.什么是“自主学习”?[J].地理教育,2008(5). |
| 作者姓名： | 李清杰 程军委 |
| 作者单位： | 山东省沂水县实验中学 |
| 摘 要： | 教育部《基础教育课程改革纲要》提出的基础教育课程改革具体目标的第一个目标就是“改革课程过于注重知识传授的倾向．强调形成积极主动的学习态度．使获得基础知识与技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程”。从地理教育存在的问题来看，教师过分重视知识的传授、学习的地理知识没用、学习地理没兴趣、学生习惯于接受式学习、地理教学尚未使学生从“学会地理”走向“会学地理”，这些问题阻碍着地理教学改革向纵深方向发展。 |
| 关 键 词： | “自主学习” 《基础教育课程改革纲要》 地理知识 学会学习 基础知识 知识传授 学生习惯 接受式学习 |
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