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长方形剪去一个角引发的思考
引用本文:陈伯军,潘勇影.长方形剪去一个角引发的思考[J].小学青年教师,2010(1).
作者姓名:陈伯军  潘勇影
作者单位:浙江青田县塔山小学;浙江青田县仁庄镇小学;
摘    要:【案例描述】近日,听了一节北师大版教材二年级下册角的初步认识一课,执教老师在最后的拓展练习环节中,设计了这样一道开放性练习题:一张长方形的纸,如果剪去1个角,还剩几个角?问题一提出,大家跃跃欲试,有

关 键 词:长方形  剪去  开放性练习  初步认识  学生  二年级  老师  思考  练习环节  北师大版  
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