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| 中职优秀数学教师的课堂提问探究 | |
| 引用本文： | 谢灼枢.中职优秀数学教师的课堂提问探究[J].中国科教创新导刊,2013(25):41-42. |
| 作者姓名： | 谢灼枢 |
| 作者单位： | 东莞市经济贸易学校 广东东莞 523106 |
| 摘 要： | 中职优秀数学教师在实际教学过程中,需要不断提出新的改革要求,优化数学课堂提问的质量,从而提高数学课堂教学的效率。优秀的数学教师必须注重有效的课堂提问艺术,有效的课堂提问能够引发学生进行思考,激发学生学习的兴趣,使学生在回答问题当中学有所成。这就要求中职数学教师树立科学的教学观,精心创设课堂提问的问题,进行有效的课堂改革。下面通过探究中职数学教师课堂提问存在的问题,分析问题的主要关键点,通过分析寻找解决问题的措施,通过有效的措施来提高中职数学教师课堂提问的效率。 |
| 关 键 词： | 中职教师 数学 课堂提问 有效性 措施 |
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