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| 道德何以可教? | |
| 引用本文： | 杨超,赵文静.道德何以可教?[J].广东教育,2002(11):24-25. |
| 作者姓名： | 杨超 赵文静 |
| 作者单位： | [1]山东师范大学 [2]中山大学 |
| 摘 要： | 任何一种道德教育理论必须回答的基本命题之一便是:道德可教吗? 道德可教是中国历代教育家的理论预设.人性论是绝大多数教育家的教育理论的出发点,而人性的核心是道德,人性与教育的关系在很大程度上实际就是道德与教育的关系. |
| 关 键 词： | 道德教育 教育理论 人性 道德观 道德标准 |
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