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| 对美国学前教育机构中教师与家长会谈的介绍及思考 | |
| 引用本文： | 李生兰.对美国学前教育机构中教师与家长会谈的介绍及思考[J].幼儿教育,2010(5). |
| 作者姓名： | 李生兰 |
| 作者单位： | 华东师范大学学前教育系,上海,200062 |
| 摘 要： | 会谈是美国学前教育机构中教师与家长交流时最常用的一种沟通形式.会谈有利于教师与家长的平等对话,自由交谈,详细交流,经验共享.为了达到预期效果,教师重视会谈前的准备工作,在会谈中鼓励家长参与,在会谈结束后注重对会谈的评价.这些经验值得借鉴. |
| 关 键 词： | 美国 教师与家长会谈 儿童发展 启示 |
Parent-Teacher Conferences in American Preschools and the Enlightenments |
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| Authors: | Li Shenglan |
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| Keywords: | |
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