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高职数学改革浅谈
引用本文:郑超.高职数学改革浅谈[J].考试周刊,2008(48):11-12.
作者姓名:郑超
作者单位:襄樊职业技术学院公共课部
摘    要:高等数学作为基础学科,能够提高学生的逻辑思维能力和发散思维能力,也是其它相关课程学习的基础,然而在现阶段的高等职业教学中,数学教学面临着严重的困境,学生在校时间变短,势必要压缩理论学时,学生基础较差,如何进行高等数学的教学是各高职院校数学教师面临的问题。在新的形势下要改变以往的教学模式引入新的教学方法和教学模式,提高教学效果,提升学生运用数学能力。

关 键 词:高职  数学  整合资源  多媒体
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