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| 基于建构主义的高职ESP“项目化”教学模式探索 | |
| 引用本文： | 贾曼丽.基于建构主义的高职ESP“项目化”教学模式探索[J].当代教育理论与实践,2013(1):56-58. |
| 作者姓名： | 贾曼丽 |
| 作者单位： | 江门职业技术学院外语系 |
| 基金项目： | 教育部高等学校高职高专英语类专业教学指导委员会2011年全国高职高专英语类专业教学改革研究项目“校企合作行业英语课程开发研究与实践——以电子行业为例”(GZGZ7610—034) |
| 摘 要： | 转变高职英语教学理念，培养“高技能、应用型”人才是高职英语教学的主要任务；教学方法是影响高职英语教学质量的主要因素，笔者以建构主义学习理论为基础，将“项目化”教学模式应用在高职ESP教改试验中，调查结果表明这种模式符合ESP教学目标，是高职英语教学改革的一个方向。 |
| 关 键 词： | 建构主义 ESP 项目化 模式 |
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