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| 职业化背景下成人高等教育“1+N”课程体系现状分析与实践探索 | |
| 引用本文： | 姜玉莲,金琰.职业化背景下成人高等教育“1+N”课程体系现状分析与实践探索[J].北京宣武红旗业余大学学报,2015(2). |
| 作者姓名： | 姜玉莲 金琰 |
| 作者单位： | 北京市东城区职业大学,北京,100020 |
| 摘 要： | 随着职业化教育的推进,成人高等教育如何转变传统的课程与教学体系,向职业化课程体系转型是目前亟需探索的重要课题.本研究通过文献调查、案例分析,解读了“1+N”的内涵,分析了成人高等教育“1+N”课程体系的现状与主要问题,并结合北京市东城区职业大学工商管理、计算机、学前教育和酒店管理专业的实践活动总结了“1+N”课程体系典型模式,以期为职业化背景下独立设置成人高校的课程体系构建提供一定的实践基础. |
| 关 键 词： | 职业化教育 1%2BN课程体系 成人高等教育 |
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