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| “超越卡”在小学体育教学中的应用 | |
| 引用本文： | 张杰.“超越卡”在小学体育教学中的应用[J].体育教学,2002(3):53-53. |
| 作者姓名： | 张杰 |
| 作者单位： | 山东平度南京路小学，山东平度南京路小学 |
| 摘 要： | 一、“超越卡”设计的原由2000年12月新《体育与健康教学大纲》己颁布,新大纲突出了健康第一的指导思想,提出考试的目的是:激励学生学习积极性,特别是培养学生对体育的兴趣,养成良好的锻炼习惯。鉴于此,要想完成教学目标和任务,就要改变过去用死的量化标准去衡量学生个体的单一模式,变“用不同的尺子来衡量不同的学生”,由原来的“同别人比”,变为“和自己比”,让全体学生(无论体质强弱),经过自己的努力,都能享受体育锻炼带来的成功和喜悦,充分体验和肯定自我价值,最终达到全面发展的目的。由此,我们设计了“超越卡”。 |
| 关 键 词： | “超越卡” 小学 体育教学 |
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