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| 高校隐性思想政治教育的作用机理探微 | |
| 引用本文： | 王彬彬.高校隐性思想政治教育的作用机理探微[J].思想政治教育研究,2013,29(4):84-86. |
| 作者姓名： | 王彬彬 |
| 作者单位： | 福建农林大学学生处,福建福州,350002 |
| 基金项目： | 福建农林大学团建创新研究课题“高校隐性思想政治教育的作用机制研究” |
| 摘 要： | 隐性思想政治教育过程是通过受教育者的无意识心理活动,使受教育者产生一定的品德情感、品德信念、品德意志,从而形成一定的品德行为的过程。隐性思想政治教育资源是隐性知识的来源。隐性思想政治教育过程的核心是受教育者的无意识思维。隐性思想政治教育的作用结果是人的文化心理层的改变。根据隐性思想政治教育过程分析,我们认为它具有导向———同化功能、激励———完善功能和发展———规范功能。三者相互影响,共同促进,有助于思想政治教育实效性的不断增强。 |
| 关 键 词： | 高校 隐性思想政治教育 作用机理 |
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