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| 高校思想政治理论课培养大学生生态文明素质的探讨 | |
| 引用本文： | 饶世权,鞠廷英.高校思想政治理论课培养大学生生态文明素质的探讨[J].思想政治教育研究,2013,29(4):66-68. |
| 作者姓名： | 饶世权 鞠廷英 |
| 作者单位： | 西南交通大学政治学院,四川成都,610031 |
| 基金项目： | 四川省思想政治教育重点课题“以思想政治理论课为主渠道的大学生生态文明素质培养研究” |
| 摘 要： | 大学生生态文明素质优与劣直接关系到生态文明建设。但大学生生态文明素质较为缺失,思想政治理论课应当是培养大学生生态文明素质的主要渠道。思想政治理论课培养大学生生态文明素质可以建构以理论教学、社会调查、案例分析、模拟活动和论文构成有机联系的＂五个一＂方法,实施＂五个一＂培养大学生生态文明素质,需要转变观念,强化组织,建立促进学生自觉主动性的机制。 |
| 关 键 词： | 生态文明素质 思想政治理论课 价值驱动力 五个一 从个体到集体 |
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