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| 在探究中寻找学习的乐趣 | |
| 引用本文： | 杜蕊.在探究中寻找学习的乐趣[J].地理教育,2011(1):116-116. |
| 作者姓名： | 杜蕊 |
| 作者单位： | 南开大学工商管理专业 |
| 摘 要： | 在高中的各门课程中，地理与其它学科相比，一个突出的特点就是文理交融。它既有理科的严密性与逻辑性，又具有文科的形象生动与灵活性。因此，地理一直以来被许多文科学生看做一门极难攻克的学科，制约着其前进的步伐。其实地理并不是想象中那么可怕，只要掌握了科学的学习方法，地理学习就会变得轻松。 |
| 关 键 词： | 学习方法 地理学习 乐趣 文科学生 形象生动 逻辑性 严密性 学科 |
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