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彰显高职教育特色创新应用写作教学
引用本文:廖伦建.彰显高职教育特色创新应用写作教学[J].现代企业文化,2008(11).
作者姓名:廖伦建
作者单位:成宁职业技术学院,湖北,成宁,437100
摘    要:文章从三个方面阐明了应用写作课程改革创新的目标、途径与成效.在教学实践上,摸索了教、学、做相结合,理论与实践一体化的教学方法,创新了"五个结合"的教学方法,"五通过、五达到"的教学手段等经验.

关 键 词:课程改革  技能培养  工作过程  任务驱动
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