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优化小学生课外作业反馈环节的研究
引用本文:姜丽华.优化小学生课外作业反馈环节的研究[J].教育科学,2001,17(4):31-32.
作者姓名:姜丽华
作者单位:辽宁师范大学,教育科学学院,辽宁,大连,116029
摘    要:对学生的课外作业进行积极反馈有助于实现课外作业目的,促进学生的学业学习。然而,在教学实践中却存在忽视作业反馈以及反馈的方式、方法缺乏科学性与艺术性的问题,弱化了课外作业反馈的功能。对此,本文以小学生的课外作业反馈为研究对象,试图通过对作业反馈时间和反馈方式两方面的优化,来探讨提升作业反馈功效的方法。

关 键 词:课外作业  优化  作业反馈  小学教育  作业批改  作业评定  作业评价
文章编号:1002-8064(2001)04-0031-02

On Optimizing the Feedback Link of Pupil's School work
Abstract:
Keywords:
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