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中师语文教材注释术语“同”、“通”使用刍议

引用本文：	马贤伟.中师语文教材注释术语“同”、“通”使用刍议[J].贵阳金筑大学学报,2002(1).

作者姓名：	马贤伟

作者单位：	贵州师范学校贵州贵阳

摘要：	中师语文教材对注释术语“同”、“通”的使用颇为混乱,模糊了通假字,古今字,异体字,联绵字的界限。应以通行的某一权威辞书为主要依据处理。
关键词：	同通通假字古今字异体字联绵字
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