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| 从学生的角度调查四川省大学英语三级考试对高职院校大学英语教学的反拨效应 | |
| 引用本文： | 伍婷婷.从学生的角度调查四川省大学英语三级考试对高职院校大学英语教学的反拨效应[J].考试周刊,2015(47):4-5. |
| 作者姓名： | 伍婷婷 |
| 作者单位： | 南充职业技术学院 外语系,四川 南充,637000 |
| 摘 要： | 反拨效应是指测试对教学的影响。本研究旨在从学生的角度出发,使用问卷和访谈两种研究方法进行调查,探讨SCET-3的反拨效应与高职院校大学英语教学之间的关系,并据此提出提高正面反拨效应和减少负面反拨效应的建议。 |
| 关 键 词： | 反拨效应 四川省大学英语三级考试(SCET-3) 高职院校大学英语教学 学生角度 |
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