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| About“ThankYou”一课教学设计与教学反思 | |
| 引用本文： | 沈安琴.About“ThankYou”一课教学设计与教学反思[J].考试周刊,2010(7):101-102. |
| 作者姓名： | 沈安琴 |
| 作者单位： | 华东师范大学,外语学院,英语系,上海,210000 |
| 摘 要： | 本节课是阅读课．旨在培养学生的英语阅读能力。使学生学会一些阅读技巧，兼顾听、说等能力的培养，并能根据所给场景编写对话。整个教学过程采用教师布置任务后，师生互动、学生个人活动、小组讨论、表演等形式组织教学，将学生的自主学习活动作为课堂的主体，引导学生完成学习任务。 |
| 关 键 词： | About 教学反思 教学设计 引导学生 能力的培养 英语阅读能力 阅读技巧 教学过程 |
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