|
|||||
|
|
| 学生积极主动地学好数学 | |
| 引用本文： | 何利平.学生积极主动地学好数学[J].内蒙古电大学刊,2003(1):74-74,77. |
| 作者姓名： | 何利平 |
| 作者单位： | 山西晋城职业技术学院 |
| 摘 要： | 在多年的教学实践中 ,我深深体会到 ,呆板枯燥的课堂气氛会使学生趣味索然 ,昏昏欲睡 ,过分紧张又会出现师生情绪不融洽的课堂气氛 ,学生噤若寒蝉 ,一言不发 ;而在轻松愉快的课堂上 ,学生情绪高昂 ,思维活跃 ,呈现出生动活泼的学习环境。这使我陷入了深深的思考 :我们应该如何教 ?我认为一个好教师一定是充满智慧的 ,他的教学也是充满智慧的教学。聪明的老师 ,会努力创设一种生动活泼、轻松愉快的课堂氛围 ,使学生积极主动地去学习数学。一、构建宽松的学习环境 ,促使学生愉快地学习心态是人脑对客观事物的反映 ,学生的学习态度好坏 ,是学生… |
| 关 键 词： | 数学教学 学生 主体作用 主动学习 问题情境 民主教学 数学能力 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |