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中美教育硕士专业学位研究生教育比较研究
引用本文:傅松涛,王俊景,郑丽君,赵晓凤,何逢春.中美教育硕士专业学位研究生教育比较研究[J].学位与研究生教育,2004(4):56-60.
作者姓名:傅松涛  王俊景  郑丽君  赵晓凤  何逢春
作者单位:河北大学教育科学学院教授,保定,071002
摘    要:教师专业化已成为教师教育改革的主要方向,而教育硕士专业学位的发展是教师专业化发展的必要途径。本文分析对比中美教育硕士专业学位的发展,以期对我国教育硕士专业学位的发展能有所裨益。


A Comparative Study of Education Master Programs in China and America
Abstract:
Keywords:
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